Milli
Eğitim Bakanı Prof. Dr. Nabi Avcı Aksaray´da Gıda, Tarım ve Hayvancılık eski
Bakanı Sami Güçlü´nün yöneticiliğini yaptığı okuma grubunun hazırladığı ‘Mehmet
Akif Ersoy Bir Dava Adamı´ konulu panele katılmak üzere Aksaray´a geldi. Kültür
Merkezi´nde gerçekleştirilen programa katılan Bakan Avcı, okuma gurubu
öğrencilerinin verdiği paneli can kulağı ile dinledi. Öğrenciler, Mehmet Akif
Ersoy´un hayatından, yaşadıklarından ve birçok olayını anlattı.
Burada bir konuşma yapan Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, Mehmet Akif Ersoy´un
büyük ve önemli bir şair olduğunu belirterek, “Bir kere daha şunu hissettim.
Hemen hemen bütün yazarlar için söylenebilir. Şairler için söylenebilir ama
Akif için özellikle söylenebilir. Tekrar tekrar okumalarda daha önce hiç
karşılaşmadığınız veya fark etmediğiniz, belki öylesine görüp geçtiğiniz bir
takım özellikleri müteakip okumalarınızda görüyorsunuz. Onun için aslında
özellikle Akif gibi büyük şairlerin, yazarların okuyucu yaşları da var. Yani
gençken okuduğunuz zaman başka bir Akif var, orta yaşta okuduğunuz zaman başka
bir Akif ve daha ileri yaşlarda okuduğunuz zaman veya dinlediğiniz zaman başka
bir Akifler var. Ama kaya gibi sağlam bir irade, bir karakter. O anlamda bir değişkenlikten
değil. Bizim Akif´i anlamamızdaki değişiklik katmanlarından söz ediyorum. Bu
katmanlar zaman içerisinde değişik ortamlarda değişik yaşlarda kendini açmaya
başlıyor. Bende bugün sizleri dinlerken yeni katmanlarımın açıldığını hissettim
ve onun için sizlere çok teşekkür ederim. Bu okuma grupları projesi doğrusu
gerçekten Milli Eğitim Bakanlığı olarak çok müteşekkir olduğumuz bir proje. 18
vilayette devam eden bu okuma grupları faaliyetinin inşallah 81 vilayete teşvik
edilmesi için zaten okuma grupları temsil heyeti ile daha önce bakanlığımızın
bir görüşmemiz oldu. Mutabık da kaldık. İnşallah bunu daha yaygın bir hale
getirmek için bizlerde Milli Eğitim Bakanlığı olarak elimizden geleni
yapacağız. Bir yazarın böyle külliyatıyla, onunla ilgili yazılanları da ihtiva
edecek şekilde okunmasının ne kadar bereketli bir okuma türü olduğunu ben kendi
öğrencilik ve öğretmenlik hayatım zamanlarından biliyorum. O bakımdan gerçekten
şimdi sizi dinlerken 60 yaşın Akif´i, size uzak bir yaşın Akif´i olarak bir özelliğini
de ben buradan zikretmek istiyorum. Bu benim gençliğimde fark etmediğim bir
Akif. Akif aynı zamanda mahzun bir adam. Şimdi Akif´in daha sonra çokta güzel
bestelenmiş olan ‘ezelden aşinanım ben ezelden hem zebanımsın şiiri, artık şiir
demekte yetmiyor. O bestesi ile öylede güzel bütünleşti ki, onu dinlediğiniz
zaman işte o hüznü Allah´a olan Akif´i de görüyorsunuz” dedi.
Okuma grupları yöneticisi, Gıda, Tarım ve Hayvancılık Eski Bakanı Sami Güçlü
ise emeklerinin karşılığını izleme fırsatı bulduklarını belirterek, “Bizim için
gerçekten güzel bir gün. Emeğimizin karşılığını öğrencilerimizde izleme imkanı
bulduğumuz bir gün. Bu emeğin de toplumumuzun geniş bir kesmi tarafından,
öğrencilerimizin velileri ve Aksaray´da okuyan, çok çeşitli liselerden gelen
öğrencilerimiz tarafından da izlendi. Emeğin kaybolmayacağına inanırım. Belki
biraz geç gelir. Hatta belki bu dünyada da gelmez. Ama mutlaka karşımıza
çıkacağına inanırım. Dünyanın çalışkan insanların elinde döndüğüne de inanırım.
Bir şey yapmanın, kendi küçük dünyamızı değiştirmeye etkili olacağına da. Ve bu
dünyadaki nasibimizin de emek ve gayretlere bağlı olduğunu. Dolayısı ile
mütevazi bir çalışma. Yani kitlesel bir eğitim değil. Büyük eğitim sistemimizin
içerisinde bir nokta gibi. Karınca kadar mütevazi. Ama hayatta da ferdi
çalışmaların çok belirleyici olduğuna inanırım. Dünyayı değiştiren gelişmelerin
devrimlerle, büyük inkılaplarla çok olmadığına, bunun bazı istisnaları hariç
ferdi gayretlerin sonucu ortaya çıktığına inanırım” dedi.
Programa Okuma Grubu Yöneticisi, Gıda Tarım ve Hayvancılık Eski Bakanı Sami
Güçlü, Aksaray Valisi Şeref Ataklı, AK Parti Aksaray Milletvekili Cengiz
Aydoğdu, AK Parti Milletvekili Doç. Dr. Mustafa Serdengeçti, Belediye Başkanı
Haluk Şahin Yazgı, AK Parti İl Başkanı Abdulkadir Karatay, daire müdürleri ve
çok sayıda öğrenci katıldı.
|